بالتأكيد ، أنت تعرف كيفية التحدث باللغة الإنجليزية. ربما حتى تكتب بشكل جيد. لكن حتى لو كنت تفتخر بنفسك على التعامل مع اللغة ، فمن الجيد أن بعض المصطلحات وقواعد القواعد الدقيقة من أيام مدرستك الناشئة قد طورت طبقة من الصدأ على مر السنين. النتيجة؟ يمكن لطلاب الصف السادس المتوسط أن يدرسك بشكل مباشر.
صحيح. يميل البالغون ، على الرغم من قضاء ساعة بعد القراءة والكتابة لساعة متتالية ، إلى التغاضي عن بعض القواعد الأساسية حول اللغة الإنجليزية - وهي أشياء يمكن للطفل البالغ من العمر 10 سنوات في الشارع أن يحركها كما لو كانت أبجدية. لا تصدقنا؟ فيما يلي 30 سؤالًا يمكن للطالب السادس في الصف A الحصول عليها بشكل صحيح ، ولا توجد مشكلة — بترتيب الصعوبة التصاعدي. انظر كيف تكدس. وإذا كنت تتطلع إلى تحسين فهمك للغة الإنجليزية ، فلا تفوت هذه الكلمات الأجنبية الرائعة البالغ عددها 47 والتي ستجعلك تبدو مجنونًا.
سؤال: تصحيح الحروف الكبيرة.
تستخدم الحروف الكبيرة لبدء الجمل وتحديد الأسماء المناسبة.
الجواب: ثماني كلمات في حاجة إليها.
يشير الاسم الصحيح إلى شيء فريد ، في هذه الحالة شركة (أو اثنتان) ، واسم وعنوان فيلم. كن حذرا مع ألقاب الوظيفة ، والتي يتم رسملة فقط عند استخدامها كعنوان للشخص. "المنتج التنفيذي ستيف جوبز" يستخدم الحروف الكبيرة ، لكن "هو المنتج التنفيذي" لا يستخدم. يتم دائمًا تشغيل الأحرف الكبيرة في بداية الجملة ، ما لم تبدأ الجملة باسم مناسب يبدأ بحرف صغير ، مثل "iPhone".
الجواب هنا سيكون: بعد تأسيس شركته Apple Computers ، كان Steve Jobs هو المنتج التنفيذي لفيلم Pixar Toy Story . (أوه ، وسيتعين عليك أيضًا تعيين عناوين الأفلام بخط مائل.) ولمزيد من الطرق لتحدي عقلك ، جرب هؤلاء المضايقين من الدماغ لمعرفة ما إذا كنت أكثر ذكاءً من رائد فضاء.
السؤال: حدد كلمة "توقع".
بحلول الصف السادس ، ستحتاج إلى تعلم الكثير من الكلمات الشائعة.
الإجابة: "لمعرفة شيء قبل حدوثه" أو "توقع".
ها هي في جملة: عندما كانت تستعد لقضاء إجازة ، توقعت آيفي الحصول على الكثير من المرح في عالم ديزني. ونعم ، إذا لم نكن واضحين ، فإن "توقع" هو فعل!
سؤال: استخدم أدلة السياق لمعرفة معنى الكلمة التي تحتها خط.
حتى لو كنت لا تعرف ما وسيلة كلمة معينة، يمكنك في كثير من الأحيان أنها من أصل الرقم على أساس كلمات وصفية أخرى في الجملة.
الإجابة: "متعجرف" ، "مغرور ،" أو "متعجرف"
نظرًا لأننا نعلم أن Kyle يتفاخر بمهاراته في الألعاب ، فيمكننا أن نستنتج أن شخصًا أبهى يفكر كثيرًا في نفسه ولا يخشى أن يخبر الجميع عن مدى روعتهم.
سؤال: أوجد موضوع الضمير.
الضمير هي الكلمة التي تحل محل اسم واحد أو أكثر. ولمزيد من الطرق لتقوية المفردات الخاصة بك ، تحقق من الأصول الرائعة لهذه الكلمات الشائعة الثلاثين.
الإجابة: "أنا" و "هو"
ضمير الموضوع يعمل كموضوع للفعل؛ هذا هو الشيء الذي ينفذ العمل. في هذه الحالة ، "أنا" هو موضوع "سوف يدمر" و "هو" هو موضوع "المنعطفات".
السؤال: ما هو شيئين يقارن الاستعارة؟
الاستعارة عبارة عن شكل خطاب يقارن بين شيئين أو أكثر ، وعادةً ما يستخدم كلمة "is" أو "كان".
الجواب: "حزن سوزان" على "البحر"
شخصيات الكلام تستخدم الكلمات بطريقة غير حرفية. سوزان ليست غارقة حقا ، ولا هي في البحر. ومع ذلك ، فإن الكاتبة تريد منا أن نعرف أن سوزان حزينة لدرجة أن حزنها كبير مثل المحيط ، مما يجعلها تشعر بأنها عاجزة عن الطريقة التي سيغرق بها الغرق. ولمعرفة المزيد حول قوة الكلمات ، تحقق من أصل 15 كلمة يصعب نطقها باللغة الإنجليزية.
سؤال: إقران المرادفات.
الإجابة: هناك أربعة أزواج من المرادفات.
المرادفات هي كلمات لها نفس المعاني أو المعاني المشابهة لها.
سؤال: حدد الشرط التابع.
الشرط التابع هو الذي لا يمكن أن يقف من تلقاء نفسه كجملة.
الإجابة: "عندما جاء الفايكنج لقهرنا."
بسبب adverb "متى" في البداية ، هذا شرط تابع على الرغم من أنه يحتوي على موضوع وفعل.
السؤال: تحديد الموضوع تكملة.
تكملة الموضوع هي صفة أو ظرف أو ضمير يتبع فعل الارتباط ويصف موضوع الجملة.
الجواب: "جائع"
ابحث أولاً عن موضوع الجملة - في هذه الحالة ، "نحن". ثم ، حدد الفعل الارتباط: "سوف يكون". ماذا سنكون؟ جوعان!
سؤال: ضع الفواصل في المكان (الأماكن) الصحيح.
ربما تكون قد سمعت أنك بحاجة إلى فاصلة في كل مرة تتوقف فيها جملة. هذا ليس صحيحًا دائمًا ، وقد يقودك إلى وضع فواصل لا تحتاج إليها.
الإجابة: هناك حاجة إلى فواصل اثنين.
الفواصل الوحيدة المطلوبة في هذه الجملة هي بعد الجملة التابعة التي تبدأ الجملة ("بعد أن أكل البيتزا بأكملها") وقبل التنسيق بالتنسيق "هكذا".
سؤال: تحديد وشرح التجسيد.
التجسيد هو رقم الكلام الذي يعطي صفات أو أفعال أو عواطف إنسانية للأشياء غير البشرية.
الإجابة: "الدرجات المليئة"
السلالم ، بالطبع ، ليس لها فم ولا يمكن أن تئن. ومع ذلك ، فإنها قد تصدر صوتًا يئن عندما يمشي عليه العديد من الأشخاص وهم يحملون جسمًا ثقيلًا.
سؤال: ابحث عن كل الصفات.
الصفات هي كلمات وصفية التي تعطي مزيد من المعلومات حول الاسم أو إسم العبارة أنها تعديلها.
الجواب: هناك خمس صفات.
في هذه الجملة ، تصف الصفات الأسماء "الوحش" (طويل القامة ، أرجواني) ، "قرون" (مجعد) ، "لسان" (هائل) ، و "تراجع" (متسرع).
سؤال: ابحث واشرح التشبيه.
التشبيه يشبه الاستعارة لأنه عبارة عن خطاب يقارن بين شيئين ، لكن التشبيه ينشر كلمة "أعجبني" أو كلمة "كما".
الإجابة: "جائع مثل الحصان".
الخيول حيوانات كبيرة وقوية تحتاج إلى الكثير من الطاقة لتشغيلها ، لذلك يجب أن تأكل الكثير من الطعام للحفاظ على تلك الطاقة. استخدم زيك هذا التشبيه ليوضح كيف شعر بالجوع.
السؤال: تحديد الكائن المباشر.
الكائن المباشر هو الاسم أو الضمير الذي يتلقى فعل الفعل.
الجواب: "خطاب"
هل تخمين "البلد"؟ ليس تماما! انتبه جيدًا إلى الفعل: بيل بولمان لا يعطي البلد بل يلقي الخطاب.
السؤال: العثور على الجناس.
الجاذبية ليست شخصية كلامية ، ولكنها أداة أدبية تسترعي الانتباه إلى بعض الكلمات والأصوات.
الإجابة: "حفنة من الفقاعات المومضة".
الجناس هو تكرار صوت ساكن ، مثل P أو B ، في بداية مجموعة من الكلمات. "بيتر بايبر اختار بيك من الفلفل المخلل" هو تقريبا الجناس.
سؤال: ابحث عن الشخص المناسب.
إن appositive هي كلمة أو عبارة تعطي معلومات إضافية حول الاسم. يمكن أن تصف أي اسم في الجملة ، وليس فقط الموضوع.
الإجابة: "لعبة خيالية من روايات هاري بوتر ."
في هذه الحالة، والبدل هو وصف اسم "كويدتش." لا تأتي جميع المشاغبين مباشرة بعد الاسم أو تتطلب فواصل ، لكن الكثير منهم يفعلون ذلك.
سؤال: إقران المتضادات معًا.
الجواب: هناك أربعة أزواج من المتضادات.
المتضادات هي كلمات لها معاني معاكسة.
السؤال: تحديد الكائن غير المباشر.
تذكر الكائن المباشر؟ الكائن غير المباشر هو اسم أو ضمير يستقبل الكائن المباشر.
الجواب: "زميله في الفريق"
في هذه الحالة ، يكون الهدف المباشر هو كرة السلة ، لأن ذلك هو ما حصل عليه ليبرون جيمس. من استلمها؟ زميله في الفريق.
سؤال: تحديد وإصلاح استخدام مكبر الصوت غير الصحيح.
الهوموفون عبارة عن كلمات تبدو متشابهة ولكن لها معان مختلفة.
الإجابة: "الخشب" ، "اثنان" ، "السبورة" ، "الثقب"
جميع الهوموفون في هذا المثال لها هجاء مختلف ، ولكن ليس كل الهوموفون له. على سبيل المثال ، يمكن أن تعني كلمة "سلطانية" ما تأكله من الحبوب أو ما تفعله باستخدام كرة البولينج.
سؤال: ابحث عن حروف الجر.
عادة ما يتم الجمع بين حروف الجر مع عبارات الاسم لمعرفة أين ومتى وكيف حدث شيء ما.
الإجابة: "في" ، "في" ، "حول"
كل هذه حروف الجر تخبرنا بمظهر إيفلين.
سؤال: اختر الكلمة الصحيحة لكل فارغة.
عندما تبدو كلمتين متشابهتين أو تحتوي على هجاء متشابهين ، يجب عليك الانتباه عن كثب لاختيار الكلمة الصحيحة.
الإجابة: "الدب" ، "الفراء" ، "باستثناء" "فضفاض"
الدب هو الاسم للحيوان الذي يعيش في الغابة والإسبات ، ويغطي جلده الفراء. فيما عدا (في هذه الحالة) حرف الجر التي تعني "بخلاف" و "المفكوك" صفة تعني "الفضفاضة".
سؤال: أوجد الضمير المنعكس.
الضمير ، كما رأينا بالفعل ، هو الكلمة التي تحل محل اسم واحد أو أكثر من الأسماء. تشير الضمائر الانعكاسية إلى اسم أو ضمير في وقت سابق من نفس الفقرة.
الإجابة: "نفسك" ، "نفسي"
في اللغة الإنجليزية ، الضمائر المنعكسة تنتهي دائمًا بعبارة "-الذات" أو "-أنفسهم" وتشير إلى اسم أو ضمير مسمى سابقًا ، لذلك يشير الضمير المنعكس "نفسك" إلى الضمير الشخصي "أنت".
سؤال: البحث عن وتصحيح الأخطاء في اتفاق الموضوع / الفعل.
يجب أن يتفق موضوع الفعل والفعل في الجملة.
الإجابة: مبادلة "هي" و "هي".
إذا كان الموضوع مفردًا ("أخ") ، فيجب أن يكون الفعل منفردًا ("غير") ، ولكن إذا كان موضوع الجمع ("أخوات") ، فيجب أن يكون فعله أيضًا الجمع ("غير").
السؤال: العثور على الغلو.
Hyperbole (وضوحا PUR-bow-lee) هو شكل من أشكال الكلام الذي يستخدم المبالغة.
الإجابة: "أراد الزحف تحت صخرة ولم يخرج أبداً"
وبقدر ما شعر جيسون بالحرج بعد الانزلاق والسقوط ، فمن غير المرجح أن يرغب حرفياً في العيش تحت صخرة. ومع ذلك ، بالغ الكاتب في مشاعره لمساعدة القارئ على فهم مدى قوتها.
سؤال: ابحث عن جملة (فقرات) مستقلة.
فعبارة مستقلة تعبر عن تفكير كامل ويمكن أن تقف وحدها كعقوبة خاصة بها.
الإجابة: هناك جملتان مستقلتان.
عندما يتم ضم جملين مستقلين أو أكثر مع اقتران تنسيق (في هذه الحالة ، "لكن") ، تكون النتيجة جملة مركبة.
سؤال: ضع الأقواس في المكان المناسب.
تُستخدم الأقواس لإضافة التركيز أو إعطاء تفاصيل إضافية دون مقاطعة تدفق الجملة. انهم دائما يأتون في أزواج.
الإجابة: هناك جملتان قوسيتان.
في بعض الأحيان ، يمكن للأقواس إضافة معلومات إضافية إلى الجملة (كما في حالة "كنت محظوظًا بما يكفي لرؤية") وأحيانًا تقدم تفاصيل في شكل تواريخ أو أرقام أو اختصارات (كما في حالة "KSC").
سؤال: ابحث عن الموضوع.
تسمى أوامر مثل هذه "الضرورات".
الإجابة: موضوع الجملة (غير المكتوب) هو "أنت".
على الرغم من أن الأمر قد يبدو كأنه مسألة خدعة ، إلا أن جمل مثل هذه الجملة عادةً ما تترك الشخص الثاني عرضة للضمير "أنت". ومع ذلك، فإن معنى إقامة الجملة نفسها إذا قمت بإضافة الضمير ويقول: "يمكنك الحصول على الملابس الخاصة بك القيام به!"
سؤال: حدد الضمير لأجل غير مسمى.
لا يشير ضمير غير مسمى إلى أي شخص معين أو شيء ما أو مبلغ معين.
الإجابة: "شيء ما"
فيما يلي بعض الضمائر الشائعة غير المحددة: لا أحد ، لا شيء ، الكل ، الكل ، كل شيء ، شخص ما ، وشخص ما.
السؤال: ضع علامات الاقتباس عند الحاجة.
يمكن استخدام علامات الاقتباس لإظهار أن الكلمة أو العبارة هي حوار (خطاب مباشر) أو عنوان قصيدة أو أغنية ، أو يقصد بها أن تكون مفارقة.
الإجابة: ستحتاج إلى مجموعتين من علامات الاقتباس.
لاحظ أن الفاصلة والفترة تذهب داخل علامات الاقتباس.
السؤال: العثور على كائن تكملة.
يأتي عنصر المكمل بعد الكائن المباشر ويعدله أو يعيد تسميته.
الجواب: "الأزرق"
حدد العنصر المباشر أولاً - في هذه الحالة ، يكون "لسان" لأن هذا هو ما يتلقى فعل الفعل "تحول". بعد ذلك مباشرة يكون "أزرق" ، وهو عنصر مكمل يصف اللسان.
سؤال: أوجد مثال المداواة.
Onomatopoeia هي كلمة تتكون من صوت شيء ما.
الإجابة: "سحق"
